Шестопалов Є.А., Пилипчук О.П., Табарчук І.В.
Шепетівка: «Аспект», 2009, – 208 с.
Схвалено комісією з інформатики Міністерства освіти і науки України
Навчальний посібник призначений для 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів різних профілів. Матеріал посібника розрахований на учнів, які ще не вивчали інформатику.
У навчальному посібнику просто і доступно описані основні відомості про інформацію та інформаційні процеси, інформаційну систему, операційну систему Windows, основи роботи з текстовим процесором Word, графічним редактором Paint. Кожна навчальна тема містить питання самоконтролю для комп’ютерного тестування та практичну роботу для закріплення набутих знань і формування практичних навичок. Відповідає вимогам діючої програми з інформатики, рекомендованою МОН України (автори: Завадський І.О., Дорошенко Ю.О., Потапова Ж.В.).
Автори, спираючись на сучасну методику викладання інформатики, намагалися створити посібник з якомога кращим навчальним матеріалом, зручний у користуванні, орієнтований на практичне використання комп’ютерів з першого уроку, забезпечений програмними засобами навчання і комп’ютерного тестування, якомога дешевший. За допомогою цього посібника учні зможуть ознайомитися з основними поняттями інформатики, закласти основу своєї майбутньої інформаційно-технологічної компетентності та розпочати упевнено працювати з комп’ютером, з кожним уроком поглиблюючи свої знання та вдосконалюючи навички. Навчальний матеріал нового посібника увібрав все краще, що було у попередніх виданнях.
Для уроків інформатики, на яких вчитель та учні озброєні комп’ютерами, нерозумно застосовувати традиційні засоби – «крейду з дошкою», усне опитування і колективну роботу над саморобними плакатами. Використання інформаційних технологій дає можливість нові знання та навички набувати індивідуальною практичною роботою з використанням комп’ютерів.
Основна частина навчального матеріалу засвоюється на уроці, а домашня робота передбачає повторення розглянутого матеріалу і попереднє ознайомлення з наступним. Урок починається із розбору складних місць нового матеріалу (перші 20 хв. уроку), а далі – за комп’ютери виконувати практичну роботу (ще 25 хв. уроку). В комплекті з іншими пропонованими засобами посібник дозволяє ефективно реалізувати особистісно-орієнтований навчальний процес: учні можуть самостійно організовувати свою навчальну діяльність, обирати порядок виконання завдань (тестування, вправи з тренажерами, практичні роботи, робота з посібником) та темп роботи. Учитель у ролі наставника і колеги консультує окремих учнів, приймає виконану роботу, налагоджує роботу техніки.
З першого уроку учні працюють на комп’ютерах для закріплення нового матеріалу, вироблення навичок, виконання практичних і тематичних робіт. Практичні роботи виконуються на кожному уроці. Тематичні роботи розроблені для формування і закріплення практичних навичок, здобутих протягом кількох уроків. Для тематичної роботи відводиться окремий урок. Практичні і тематичні роботи винесені в окремий «Робочий зошит» (див. далі).
Зміст посібника
1. Інформація. Інформаційні процеси та системи.
1.1. Інформація та способи її подання. 1.2. Інформаційні системи та технології.
2. Апаратне забезпечення інформаційних систем.
2.1. Архітектура комп’ютера. 2.2. Пристрої пам’яті. Клавіатура. 2.3. Історія розвитку комп’ютерів.
3. Системне програмне забезпечення.
3.1. Загальні відомості. 3.2. Робота з об’єктами Windows.3.3. Вікна папок. 3.4. Текстовий редактор «Блокнот». 3.5. Робота з абзацами і фрагментами тексту. 3.6. Довідкова система Windows’ХР.
4. Службове програмне забезпечення.
4.1. Комп’ютерні віруси. 4.2. Збереження файлів і папок. 4.3. Архівування файлів.
5. Комп’ютерні мережі.
5.1. Локальна комп’ютерна мережа. 5.2. Спільне використання ресурсів. 5.3. Глобальна комп’ютерна мережа. Гіпертекст. 5.4. Служба WWW. Робота з веб-сторінками. 5.5. Пошук інформації в Інтернеті.
6. Основи роботи з текстовою інформацією.
6.1. Текстовий процесор Word. 6.2. Робота з фрагментами тексту. 6.3. Добір і зміна шрифту. 6.4. Форматування абзаців.
7. Комп’ютерна графіка.
7.1. Основи комп’ютерної графіки. 7.2. Основи векторної графіки. 7.3. Криві і ламані. Операції над об’єктами. Текст. 7.4. Графічний редактор Paint. 7.5. Створення малюнків. 7.6. Робота з фрагментами малюнка.
